北京中医治疗白癜风 https://baike.baidu.com/item/%E5%8C%97%E4%BA%AC%E4%B8%AD%E7%A7%91%E7%99%BD%E7%99%9C%E9%A3%8E%E5%8C%BB%E9%99%A2/9728824?fr=aladdin
xiǎo
小
shǔ
暑
xià
夏
ān
安
节气简介
小暑是农历二十四节气之第十一个节气，夏天的第五个节气，表示季夏时节的正式开始；太阳到达黄经度时叫小暑节气。
小暑教育保育活动
轰隆隆，打雷了
活动目标
1.了解小暑时节容易有雷暴的天气特点
2.了解雷电知识，注意雷雨天的自身安全
3.能自主使用画笔，培养幼儿审美能力
活动准备
幼儿安全知识（防雷）视频、雷声音频、龙的简笔画
活动过程
1.教师介绍小暑节气天气特点。
小暑前后北方冷空气势力仍较强，在长江中下游地区与南方暖空气势均力敌，出现锋面雷雨。小暑时节的雷雨常是“倒黄梅”的天气信息，中国南方大部分地区进入雷暴最多的季节。雷暴是一种剧烈的天气现象，常与大风、暴雨相伴出现，有时还有冰雹，容易造成灾害。
相传这一天是“小白龙”回家的日子。因为“小白龙”犯了天条，被龙王父亲囚禁在很远的一个小岛上，失去了行动自由。唯有六月六这一天，龙王恩准其回家探母。“小白龙”由于探母心切，所以一路上昼夜兼程，带来了惊雷闪电，狂风暴雨。
2.声音引入
教师播放雷声
小友们，刚刚是什么声音呀？你们害怕打雷吗？
3.结合视频介绍防雷安全知识
小朋友们害怕打雷闪电吗？其实不用怕，只要我们做好防雷措施，雷电是不会伤害我们的。
Q
遇到雷雨天应该怎么做呢？
田佳雯：要回家躲起来。
宁浩轩：打雷不能看电视
付衍泽：关上门，关上窗户。
刘益嘉：不可以打电话。
陈益潼：不能在外边玩。
4.呼风唤雨的龙
（1）龙是传说中掌管天气的生物，据说它其能显能隐，能细能巨，能短能长。春分登天，秋分潜渊，呼风唤雨，就像传说中小白龙急于回家探母，会带来惊雷闪电。
（2）关于它的形象有很多个版本，比较常见的是说它“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”
（3）今天小白龙来到了我们的教室，但他不喜欢自己的颜色，请小朋友们来帮小白龙涂上颜色吧，如果你不喜欢小白龙的姿势，帮他换一个动作也可以。
活动总结
今天我们了解到了小暑时节常常会出现雷暴天气，知道了防雷小知识，还为能呼风唤雨的小白龙换上了新衣服。小朋友们在雷雨天气一定要注意安全哦。
小暑“晒伏大会”
活动目标
1.了解小暑时节有晒伏的习俗
2.促进幼儿之间的交流，培养爱分享的品质
活动准备
提前通知幼儿每人带一两件平时不用的东西来，如看完的画册、午睡的枕头，幼儿园的图书，玩具、娃娃等。
活动过程
1.教师介绍小暑时节“晒伏”的习俗。
虽然小暑还没到最热的时候，但天气已经开始炎热，经过春雨、梅雨的潮湿，家里往往会弥漫着一股霉味，人们实在受不了家中那股霉味了。差不多是在小暑的前夕，是一年中气温最高，日照时间最长，阳光辐射最强的日子，所以家家户户都会不约而同的选择这一天“晒伏”，就是把存放在箱柜里的衣服晾到外面接受阳光的暴晒，以去潮去湿，防霉防蛀。相传龙宫也会在这些日子里晒龙袍。
Q
小朋友们，经过刚刚的介绍，我们知道小暑时节要干什么呀？
晒伏
千朔
和鑫
静坐
今天啊我们也要来晒晒伏。老师请大家从家里带来几件平时不用的东西，向小朋友讲解我带来的物品
活动总结
通过本次活动我们了解到了小暑时节有“晒伏”的习俗，我们也举办了一场小小的“晒伏大会”，这场大会不仅让我们的东西见见阳光，防霉防蛀，幼儿园经常会通过曝晒的方式对物品进行消毒，体现幼儿园保育工作的细致。
小暑入伏，以静抗热
活动目标
1.了解小暑时节民间喜静的传统活动
2.了解应对中暑的方法
3.培养幼儿的耐心和细心。
活动准备
兔子头饰，积木
活动过程
教师介绍小暑时节民间以“静”为主的活动
小暑前后基本就到了入伏的时候，“伏”有蛰伏的含义，意思是让人们注意避暑，尽量不要做剧烈运动。这时候民间流行的活动无一例外都是以“静”为主的，少运动少出汗，这是应对酷暑最朴素的办法。比如有些地方在这个季节流行的绘画、安静活动等。此类活动既可以减少消耗，另一方面这些活动也有静心的作用。
2.玩偶导入
（幼儿扮演小兔子入场，很累的样子，喘着气）小朋友们，今天好热呀，我还出门跑步了，可是今天跑着跑着我就不舒服了，热的我都要虚脱了。
Q
哎呀，小兔子好像中暑了，小朋友们，我们应该怎么帮帮它呀？
小羊
小老鼠快坐下，凉快凉快，不要再跑了。
中暑了，要多喝水，而且夏天天气要热很多，多喝温开水，不要剧烈活动！
小蜜蜂
小刺猬
小老鼠，我来给你扇扇风，这样小兔子就凉快多了！
快给小老鼠擦擦汗，用温毛巾降降温！
小兔子
3.教师介绍应对高温的方法
小朋友们真聪明！首先我们应该立把中暑的人转移到阴凉通风处或电风扇下，最好移至空调室，增加散热，并给他清凉、含盐的饮料，如果体温过高，应该用冰块给他冷敷降温。
小妙招，静坐可以预防中暑哦！
4.搭积木
将幼儿分为两到三人一组，每组任取积木，将积木一块一块往上叠。
编织活动
活动总结
今天我们知道了小暑时节前后就要入伏，“伏”就是要我们减少剧烈运动，而应该用以“静”为主的活动代替，学习了应对中暑的方法，还试着玩了一个适合夏天玩的游戏，锻炼了我们的耐心。小朋友们，我们平时也要注意有耐心，才能更好的做成事。
节气食育课程
寻找夏天的踪迹
夏天到，夏天到
雨水滴滴开口笑
树叶茂，知了叫
带上我的小草帽
这回我们的小朋友
来到我们的院子里
共同寻找夏天的踪迹
看我摘了一串大葡萄
我也来摘一串
看！我找到了！都是紫色的葡萄
这里有一个丝瓜
那个是石榴，可惜现在太小了！
小葱也长得很好
我来给它除除草
这个是种的玉米吗？
对这个是玉米苗
小暑食育
小暑时节有“小暑吃藕”的习俗。据说这个习俗开始自清朝咸丰年间，藕一方面与“偶”谐音，有成双双对合合满满的寓意，另外在文人墨客笔下，藕也因出淤泥而不染被赋予了高洁的品行。而从食物本身来说，六、七月份，正是鲜藕上市的时候，而食藕则以七月前期为佳，正是小暑时节。藕也有健脾开胃的作用，适合夏天食用。宋代李流谦写的《食藕》中有：“君看入口处，一片疑嚼雪。”可见古人对藕的喜爱。
凉拌藕片
首先给藕洗洗澡
给它去去皮
我来切一切
经过小朋友们的不懈努力，凉拌藕片出炉咯！
小暑吃水饺先做好饺子馅，把黄瓜擦一擦，老师帮我们把鸡蛋炒好，拌一拌，把馅料做好！
开始包水饺咯！
水饺包好了！准备下锅了！
赶快来品尝一下我们辛苦包的水饺吧！
幼儿在愉快的活动中学习了“小暑”节气的相关知识，在快乐的劳动及艺术活动中加深了对“小暑”节气的认识，通过二十四节气主题活动的开展，让家长及幼儿更加地热爱中华民族的传统文化，让大自然的美妙旋律，伴随着孩子们快乐地成长！预览时标签不可点